domingo, 12 de junio de 2016

Mi programa de formación - Evidencias

Bienvenidos, cordial saludo:

Esta vez los quiero invitar para que conozcan la infografía que he realizado para la Estación # 4 "Mi Programa de Formación", del proceso de Inducción para la Tecnología Virtual en Negociación Internacional del SENA.

Al dar click en el siguiente enlace podrás ver la presentación de la evidencia:


Espero les guste y gracias de antemano por su visita.

Mis deberes y derechos como Aprendiz SENA - Evidencias - Caso # 4


Descripción caso # 4:

El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices.
Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas correspondientes.
Las medidas serán: dos por faltas académicas, y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consiste las faltas académicas y disciplinarias.

Análisis del caso:
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente:

1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?


Respuesta:
El Capitulo IX "MEDIDAS FORMATIVAS Y SANCIONES" Articulo 27, Nos dice que las medidas formativas son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adoptan con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.

Son medidas formativas:
  • Llamado de atención verbal: Cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, el aprendiz podrá recibir un llamado de atención verbal por parte del (los) Instructor, el Coordinador Académico, el(los) responsable(s) de Bienestar, o el Subdirector del Centro. Este llamado de atención verbal no constituye una sanción.
  • Plan de Mejoramiento académico: Es una medida adoptada para definir acciones de formación, previo agotamiento de estrategias pedagógicas del instructor e iniciativas del aprendiz, el Plan de Mejoramiento es un documento que consigna acciones concertadas entre el Aprendiz y el Instructor o el Coordinador Académico, que se formula durante la ejecución del programa de formación para garantizar el logro de los resultados de aprendizaje, el cual deberá ejecutarse dentro del término de un (1) mes contado a partir de la concertación del mismo con el Aprendiz. Cuando se le ha realizado un llamado de atención escrito o condicionamiento de matricula; el Plan de Mejoramiento será firmado por el Aprendiz.
  • Plan de mejoramiento disciplinario: Es una medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el Aprendiz cambios en su conducta, cuando se le ha impuesto sanción disciplinaria consistente en llamado de atención escrito o condicionamiento de matricula; este plan debe ser firmado por el Aprendiz y deberá contemplar la falta cometida y las evidencias de cambio en el comportamiento que se esperan en un período máximo de un (1) mes contado a partir de la concertación respectiva.


2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por faltas académicas o disciplinarias?

Respuesta:

  • Llamado de atención escrito.
  • Condicionamiento de la matricula.
  • Cancelación de la matricula.


3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y en qué casos se otorgan.

Respuesta:
"Cuando termine su proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos necesarios para llegar ser instructor, formará parte del semillero de nuevos instructores del SENA, si así lo desea".
Se otorga en el caso de los aprendices que han demostrado su capacidad de liderazgo, su responsabilidad con las actividades durante su proceso de formación y el interés de continuar ayudando a nuevos procesos formativos con la institución.

"Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora".
Se otorga a aprendices quienes hayan demostrado un destacado nivel académico y actitudes positivas y emprendedoras  durante el desarrollo de su formación en la institución.



Mis deberes y derechos como Aprendiz SENA - Evidencias - Caso # 3


Descripción caso # 3:

El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que significa que este documento ya no es válido. 
Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.
Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.

Análisis del caso:
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 

1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para que los aprendices identifiquen sus faltas?

Respuesta:
En el capitulo III "Deberes del Aprendiz SENA", Capitulo 9, Ítems 1, 3, 4 y 9. 






También en el capitulo III "Deberes del Aprendiz SENA", Capitulo 9, Parágrafo 1, Ítem C.




2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos actualizados?

Respuesta:
Dice que hay que verificar en el sistema que los datos básicos se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el tramite administrativo correspondiente.



3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica? Analice el caso descrito y responda según lo requerido.

Claro, es un deber del aprendiz del SENA, participar y cumplir responsablemente con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje, como se encuentra establecido en el capitulo III "Deberes del Aprendiz SENA", Capitulo 9, Ítems 1, 4 y 9.








Mis deberes y derechos como Aprendiz SENA - Evidencias - Caso # 2


Descripción caso # 2:

Nicolás es un aprendiz del programa de Tecnología en Multimedia, desde el inicio de su formación hace tres meses y medio, ha sido muy dedicado y cuidadoso en realizar las actividades de formación que le han planteado sus tutores en la guías de aprendizaje. 
Nicolás desea recibir la retroalimentación correspondiente de los trabajos presentados para conocer cómo le ha ido a lo largo de su proceso. Sin embargo, cuando le solicita a su tutor dicha retroalimentación, este le responde: “Usted debe saber cómo va, para eso hizo las actividades”. 

Nicolás está muy preocupado porque teme encontrar algunas sorpresas, además su tutor le ha comentado que solo estará en el SENA por dos meses más, porque debe irse para otra región a encontrarse con su familia.
Nicolás decide de manera respetuosa solicitar por escrito los juicios de evaluación de sus evidencias y quiere hacerlo cumpliendo con la normatividad del SENA.

Análisis del caso:
De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas: 

1. ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal? Analice el caso descrito y proponga una solución.

Respuesta:
Nicolás, se debe amparar en los ítems 8,11 y 12 del Articulo 7, Capitulo II del reglamento del aprendiz SENA, donde se establece:






Siempre dirigiéndose de manera respetuosa y siguiendo el conducto regular de la Institución.


sábado, 11 de junio de 2016

Mis deberes y derechos como Aprendiz SENA - Evidencias - Caso # 1


Descripción caso # 1:


Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma.
Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial.

Análisis del caso:
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos:

1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?

Respuesta:
Le diría a Federico que tiene la razón en su petición, y que puede basarse en el Articulo 3 Capítulo I "Principios Generales", donde Se considera que "toda persona matriculada en los programas de formación y desde las diferentes modalidades: Presencial, Virtual o Combinada debe conocer y vivenciar que sus derechos y deberes son inseparables".

Y acto seguido, identificar en el Ítem 4, Articulo 7, Capitulo II "Derechos del aprendiz SENA" que ordena que todo aprendiz tiene derecho a recibir el carné que lo acredite como Aprendiz del SENA:




2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué.

Respuesta:
Opino que su respuesta fue equivocada, ya que el reglamento del aprendiz es claro en este punto al especificar en su Capítulo I - Articulo 3 que todo aprendiz en la modalidad formativa que sea, está sujeto al reglamento de la institución, sus derechos y deberes.
Además, se encuentra establecido en el Capítulo II Articulo 7 Ítem 4, que el aprendiz debe recibir su carné que lo acredite como aprendiz del SENA al momento de legalizar su matrícula.


Mi contexto de formación - Evidencias

Bienvenidos, cordial saludo:

Les quiero agradecer por visitar mi blog y también quiero invitarlos para que vean las siguientes presentaciones, evidencias del desarrollo de las actividades de la estación #2 de la inducción "Mi Contexto de Formación", en la tecnología de Negociación Internacional, sin más preámbulos aquí están los enlaces:

Misión, Visión y Símbolos del SENA:


Roles Aprendiz y Tutor virtual, Bienestar al Aprendiz SENA - Función de los sistemas Blackboard y Sofía Plus:



Gracias de antemano.